• Újragondoltuk az oktatást.

    BPS-gyerekek tanulni tanulnak, kreatívan alkotnak.

  • Mindenki kíváncsinak születik.

    Mentorálás, egyéni célok és állandó, alapos visszajelzés

  • Boldog felnőtteket nevelünk.

    Akik pozitív változásokat teremtenek a környezetükben.

HELYSZÍNEK
KÜLDETÉSÜNK
Olyan oktatást szeretnénk biztosítani, amelyben a gyermekeink természetes módon sajátítják el a boldog élethez szükséges gondolkodásmódot és képességeket.

Egyénre- szabott

Rugalmas
21. századi
TANÍTS A BUDAPEST SCHOOL-BAN!
Legyél egy modern és progresszív tanári közösség tagja.

Olvasd el, hogy mik a számunkra fontos értékek a tanításban és hogy mire számíthatsz, ha csatlakozol a Budapest Schoolhoz!

Országos átlag felett 2026-ban is: központi felvételi eredmények a BPS-ben
A központi írásbeli sok családnak egy sűrű, érzelmileg megterhelő időszak. Az idei feladatlapokat a sajtóban megszólaló szaktanárok és a gyerekek is kifejezetten gondolkodósnak írták le: matekból több ponton „meg lehetett akadni”, magyarból pedig voltak szokatlan, stresszelős feladattípusok is. Ezzel együtt a hivatalos országos átlagok csak tizedpontokban mozdultak a tavalyihoz képest, vagyis a nehézségérzet és a pontszámok nem mindig járnak kéz a kézben. Ez a teszt egy standardizált, begyakor
Bővebben
AI a P10-ben: nem félünk tőle, megtanuljuk jól használni
A BPS P10 felsős mikroiskolája a második trimeszter elején AI-műhelyt hirdetett, amelyre érdeklődési kör mentén várták a jelentkező gyerekeket. A műhelyre jelentkezni kellett, vagyis azok vettek részt, akik tényleg kíváncsiak voltak, és akartak időt tenni abba, hogy megértsék, mi történik „a motorháztető alatt”. Ez rögtön más tanulási helyzetet teremt: belső motiváció, saját tempó, saját kérdések. A P10-be 55-en járnak, és erre a műhelyre 15 elszánt gyerek jelentkezett vegyesen, 5–8. évfolyam kö
Bővebben
Hatékony tanulás csak valódi visszajelzések mentén lehetséges!
Szerző: Papik Eszter - mentortanár, BPS modellfejlesztő Az értékelés az iskola egyik legerősebb üzenethordozója: nemcsak azt mutatja meg, mit tud egy gyerek, hanem azt is, mit gondolunk a tanulásról, a fejlődésről és a hibákról. A visszajelzés képes motiválni vagy elbizonytalanítani, irányt mutatni vagy lezárni egy tanulási folyamatot. A Budapest Schoolban az értékelésre tudatosan nem minősítésként, hanem párbeszédként tekintünk – a tanulásról, az egyéni utakról és a továbblépés lehetőségeiről.
Bővebben
A szabadtéri mozgás télen is természetes – sőt, szükséges
szerző: Bíró Botond - tanár, edző, a BPS Mozgás és egészség curriculumának kidolgozója Télen nagyon hideg van, nyáron nagyon meleg van, soha sincs jó idő, mindig esik az eső. Amikor a szabadban töltött időről beszélünk, akkor ebből az egészen sajátos magyar hozzáállásunkból kell kiindulni. Az időjárásnak van egy aránylag szűk, optimális tartománya, amikor érdemes kimenni, minden más esetben ez kockázatosnak tűnik vagy túl nagy nyűggel jár. Érdemes utánajárni annak, hogy ez a hozzáállás miből gy
Bővebben
Tudj meg többet a BPS-ről!
Szülői nyílt napok.

Ha szeretnél találkozni a BPS mikroiskolák tanáraival, diákjaival jelentkezz! Nyílt napokon élőben láthatod az iskolát és a foglalkozásokat.

Megjelenéseink
80-20%-os arány
Szülői hozzájárulás.

Minden iskolánkat az adott közösség finanszírozza a szülői hozzájárulásokkal. A kezdetektől nagy hangsúlyt fektettünk a csatlakozási folyamatunkban arra, hogy minél diverzebb társadalmi és pénzügyi helyzetű családoknak adjunk lehetőséget.

Csatlakozz a Budapest School-hoz!
Jelentkezés.

A Budapest School minden óvodás, általános iskolás és középiskolás csoportjába a felvétel és a beadott jelentkezésre küldött visszajelzés folyamatos.

Iratkozz fel hírlevelünkre!
Tudj meg többet a Budapest Schoolról!
Ha szeretnél mindig időben értesülni az épp aktuális eseményeinkről, iratkozz fel pár kattintással a hírlevelünkre.
Keresztnév
Vezetéknév
E-mail cím