Korcsoportok
HELYSZÍNEK
KÜLDETÉSÜNK
Olyan oktatást szeretnénk biztosítani, amelyben a gyermekeink természetes módon sajátítják el a boldog élethez szükséges gondolkodásmódot és képességeket.
Egyénre- szabott
Rugalmas
21. századi
BEMUTATKOZÁS
Országos átlag felett 2026-ban is: központi felvételi eredmények a BPS-ben
A központi írásbeli sok családnak egy sűrű, érzelmileg megterhelő időszak. Az idei feladatlapokat a sajtóban megszólaló szaktanárok és a gyerekek is kifejezetten gondolkodósnak írták le: matekból több ponton „meg lehetett akadni”, magyarból pedig voltak szokatlan, stresszelős feladattípusok is.
Ezzel együtt a hivatalos országos átlagok csak tizedpontokban mozdultak a tavalyihoz képest, vagyis a nehézségérzet és a pontszámok nem mindig járnak kéz a kézben.
Ez a teszt egy standardizált, begyakor
Bővebben
AI a P10-ben: nem félünk tőle, megtanuljuk jól használni
A BPS P10 felsős mikroiskolája a második trimeszter elején AI-műhelyt hirdetett, amelyre érdeklődési kör mentén várták a jelentkező gyerekeket. A műhelyre jelentkezni kellett, vagyis azok vettek részt, akik tényleg kíváncsiak voltak, és akartak időt tenni abba, hogy megértsék, mi történik „a motorháztető alatt”. Ez rögtön más tanulási helyzetet teremt: belső motiváció, saját tempó, saját kérdések. A P10-be 55-en járnak, és erre a műhelyre 15 elszánt gyerek jelentkezett vegyesen, 5–8. évfolyam kö
Bővebben
Hatékony tanulás csak valódi visszajelzések mentén lehetséges!
Szerző: Papik Eszter - mentortanár, BPS modellfejlesztő
Az értékelés az iskola egyik legerősebb üzenethordozója: nemcsak azt mutatja meg, mit tud egy gyerek, hanem azt is, mit gondolunk a tanulásról, a fejlődésről és a hibákról. A visszajelzés képes motiválni vagy elbizonytalanítani, irányt mutatni vagy lezárni egy tanulási folyamatot. A Budapest Schoolban az értékelésre tudatosan nem minősítésként, hanem párbeszédként tekintünk – a tanulásról, az egyéni utakról és a továbblépés lehetőségeiről.
Bővebben
A szabadtéri mozgás télen is természetes – sőt, szükséges
szerző: Bíró Botond - tanár, edző, a BPS Mozgás és egészség curriculumának kidolgozója
Télen nagyon hideg van, nyáron nagyon meleg van, soha sincs jó idő, mindig esik az eső. Amikor a szabadban töltött időről beszélünk, akkor ebből az egészen sajátos magyar hozzáállásunkból kell kiindulni. Az időjárásnak van egy aránylag szűk, optimális tartománya, amikor érdemes kimenni, minden más esetben ez kockázatosnak tűnik vagy túl nagy nyűggel jár. Érdemes utánajárni annak, hogy ez a hozzáállás miből gy
Bővebben
Megjelenéseink




